文献条码 |
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馆藏地点 |
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入库日期 |
操作 |
51192210117048226 |
G632.0/1003 |
在架 |
南江县图书馆 |
南江县图书馆 |
实验中学分馆 |
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CNY30.00 |
CNY30.00 |
2023-09-22 |
登录 |
51192210117065942 |
G632.0/1003 |
在架 |
南江县图书馆 |
南江县图书馆 |
实验中学分馆 |
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CNY30.00 |
CNY30.00 |
2023-10-04 |
登录 |
51192210117065943 |
G632.0/1003 |
在架 |
南江县图书馆 |
南江县图书馆 |
实验中学分馆 |
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CNY30.00 |
CNY30.00 |
2023-10-04 |
登录 |
51192210117065944 |
G632.0/1003 |
在架 |
南江县图书馆 |
南江县图书馆 |
实验中学分馆 |
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CNY30.00 |
CNY30.00 |
2023-10-04 |
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订购年份 |
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验收期数 |
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未找到数据 |
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200 1_ ■a从学生那里学教书■9cong xue sheng na li xue jiao shu■f严育洪著
210 __ ■a重庆■c西南师范大学出版社■d2010
215 __ ■a240页■d24cm
225 2_ ■a名师工程■i教育通识系列■v21
330 __ ■a本书主要抓住教师在教学中经常遭遇的“盲点”“误点”“弱点”等一个个迷点,先提出从学生那里发现的一个困惑教学的难点,然后从教师层面提出一个解除困惑的要点和三个解决问题的要领,最后围绕三个要领展开从“知情”到“知变”最终到“知行”三个程序的详细论述。
461 _0 ■12001 ■a名师工程
462 _0 ■12001 ■a教育通识系列
606 0_ ■a中小学■x教学研究
690 __ ■aG632.0■v4
701 _0 ■a严育洪■9yan yu hong■4著
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20130904