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005 __ 20231108115721.2
010 __ ■a978-7-5590-5915-4■dCNY39.80
100 __ ■a20200622d2020    em y0chiy50      ea
101 1_ ■achi■ceng
102 __ ■aCN■b650000
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106 __ ■ar
200 1_ ■a自主阅读■9zi zhu yue du■e让孩子自选与自读，培养读写能力■f(美)斯蒂芬·克拉生，李思颖，刘英著■g林俊宏译
205 __ ■a1
210 __ ■a乌鲁木齐■c新疆青少年出版社■d2020
215 __ ■a128页■c图■d24cm
300 __ ■a北京市绿色印刷工程——优秀青少年读物绿色印刷示范项目
330 __ ■a本书介绍自主阅读的具体方法，并指出要发展出最高读写能力需要经过三大阶段：听故事、自主阅读、专题研读。书中不仅用实例和科学论证阐释了三大阶段在发展个体阅读能力中的重要地位和作用，而且提出了各自需要遵循的原则与方法，纠正了长期以来教育者在发展学生阅读能力方面的误区。
606 0_ ■a读书方法■x研究
690 __ ■aG792■v5
701 _0 ■c(美)■a克拉生■9ke la sheng■c(Krashen, Stephen D.)■4著
701 _0 ■a李思颖■9li si ying■4著
701 _0 ■a刘英■9liu ying■4著
702 _0 ■a林俊宏■9lin jun hong■4译
801 _0 ■aCN■b91MARC■c20200622