文献条码 |
索书号 |
状态 |
所属分馆 |
所在馆 |
馆藏地点 |
架位号 |
单价 |
套价 |
入库日期 |
操作 |
CC0000016140 |
01-49/0000 |
在架 |
南江县图书馆 |
南江县图书馆 |
儿童馆 |
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CNY15.00 |
CNY15.00 |
2020-03-12 |
登录 |
CC0000057683 |
01-49/0000 |
在架 |
南江县图书馆 |
南江县图书馆 |
儿童馆 |
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CNY15.00 |
CNY15.00 |
2020-03-12 |
登录 |
CC0000074142 |
01-49/0000 |
在架 |
南江县图书馆 |
南江县图书馆 |
儿童馆 |
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CNY15.00 |
CNY15.00 |
2020-03-12 |
登录 |
订购年份 |
验收类型 |
验收期数 |
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《超级侦探的数学脑(适读年龄9-13岁)》为了帮助孩子们培养数学思维,在每个单元结束后,都会用一定的篇幅简要地归纳该单元的数学原理和概念。
用讲故事的形式讲解与数学密切相关的密码会怎么样呢?开始决定用故事的形式讲解数学时,我很担心这个办法能不能行得通。我不禁想到:“一提到密码,首先浮现出来的是人人皆知的怪盗罗宾的故事,那么用这个故事能不能展开数学内容呢?”
密码具有丰富的数学内涵。利用罗宾留下的便条,解开一个又一个疑问的少年侦探博特莱。通过他,我们接触到多种密码。其实不仅仅是博特莱,我们自己也可以在掌握数学内容的基础上找出解决问题的端倪。破解密码的过程通常被认为是枯燥无味的,希望这本书能使读者体验到密码在以一种有趣的方式亲近我们。