000    nam0
001 __ 010311163157
005 __ 20200311163157.0
010 __ ■a978-7-5675-1877-3■dCNY21.00
100 __ ■a20200311d    em y0chiy0110    ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN
105 __ ■ay   z   000yy
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200 1_ ■a班主任工作的系统方法■e用三层方法建构班级管理的立体格局■f李伟著
210 __ ■a上海■c华东师范大学出版社■d2014
215 __ ■a150页■d24cm
225 _2 ■a智慧型班主任实践丛书
300 __ ■a湖北省教育科学“十二五”重点课题《基于“工作坊”的班主任专业发展新模式研究》及国家社科基金教育学一般课题《工作坊：班主任专业发展新模式的个案研究》的研究成果
330 __ ■a本书通过典型案例的深度分析，阐明了“智慧型班主任”应该具备的班主任工作系统方法的内涵。这一系统方法包括思想性方法层——基本策略，体现为选择成事育人的价值取向、培育自觉自主的教育基础和采用交往共生的教育方式等教育策略；谋划性方法层——主要措施，体现为日常管理民主化、班级活动主题化和班级文化生命化；技术性方法层——常用技法，体现为班级管理工作的策划、组织、实施、反馈、改进等具体技法。
606 __ ■0 
690 __ ■aG451.6■v5
801 _0 ■aCN■bNJXTSG■c20200311