当代道德教育的人学论域/冯建军著
| 标准编号: | 978-7-5334-6846-0 |
| 主要著者: | 冯建军著 |
| 出版信息: | |
| 载体形态: | 260页 ; 24cm |
| 价格描述: | CNY45.00 |
| 主题词: | |
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内容摘要
本书以人为主线，将人性、生命、主体、生活、公民等有机联系起来，构建了以人为本时代道德教育人学的初步形态。全书分为五章，包括人性与道德教育、生命与道德教育、主体与道德教育、生活与道德教育、公民身份与道德教育。
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
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| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
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200 1_ ■a当代道德教育的人学论域■f冯建军著
210 __ ■a福州■c福建教育出版社■d2015
215 __ ■a260页■d24cm
300 __ ■a国家社科基金(教育学)一般项目研究成果 教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所成果 南京师范大学立德树人协同创新中心研究成果 江苏高校优势学科(教育学)建设工程资助项目
330 __ ■a本书以人为主线，将人性、生命、主体、生活、公民等有机联系起来，构建了以人为本时代道德教育人学的初步形态。全书分为五章，包括人性与道德教育、生命与道德教育、主体与道德教育、生活与道德教育、公民身份与道德教育。
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330 __ ■a本书以人为主线，将人性、生命、主体、生活、公民等有机联系起来，构建了以人为本时代道德教育人学的初步形态。全书分为五章，包括人性与道德教育、生命与道德教育、主体与道德教育、生活与道德教育、公民身份与道德教育。
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