研究型教师与学校发展/(美)Marian M. Mohr[等]著;方彤，罗曼佳译
| 标准编号: | 9787501954452 |
| 主要著者: | (美)Marian M. Mohr[等]著;方彤，罗曼佳译 |
| 出版信息: | |
| 载体形态: | 11,208页 ; 23cm |
| 价格描述: | CNY26.00 |
| 主题词: | 中小学,教学研究,美国 |
| 相关资源: | |
内容摘要
本书讲述美国一群有经验的中小学教师如何进行校本研究，以及他们的研究如何促进个人自身的专业进步、学生的学习，乃至整个学校的发展。
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
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| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
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| 未找到数据 | ||||
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225 _2 ■a校本改革与发展译丛
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