教师如何帮助孩子走出厌学的误区/本书编写组编
| 标准编号: | 978-7-5100-2990-5 |
| 主要著者: | 本书编写组编 |
| 出版信息: | |
| 载体形态: | 184页 ; 23cm |
| 价格描述: | CNY25.80 |
| 主题词: | 学习心理学,中小学生,中小学生 |
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内容摘要
本书对厌学状况进行基本描述，介绍了教师如何帮助孩子明确学习动机，养成良好的学习习惯，掌握恰当的学习方法。
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
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