教师工作减压指导/《“四特”教育系列丛书》编委会编著
| 标准编号: | 978-7-5463-8757-4 |
| 主要著者: | 《“四特”教育系列丛书》编委会编著 |
| 出版信息: | |
| 载体形态: | 196页 ; 26cm |
| 价格描述: | CNY25.80 |
| 主题词: | 中小学 |
| 相关资源: | |
内容摘要
这是一套由资深教育专家为学生馆配量身定制的学校管理、教学、育人的系列丛书，该书为系列丛书中的一本。当教师很累，这已经是所有中小学教师共同的感受。中小学教师的过劳问题应当引起政府有关部门的高度重视，以人为本、科学发展观要落到实处，不要仅仅停留在口头上。作为教师个人，我们不要只等待有关部门的措施，必须想方设法给自己“减压”，以防被疲劳综合症缠身。
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
|---|---|---|---|---|
| 未找到数据 | ||||
000 nam0
001 __ 010311163656
005 __ 20200311163656.0
010 __ ■a978-7-5463-8757-4■dCNY25.80
100 __ ■a20200311d em y0chiy0110 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN
105 __ ■ay z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a教师工作减压指导■f《“四特”教育系列丛书》编委会编著
210 __ ■a长春■c吉林出版集团有限责任公司■d2012
215 __ ■a196页■d26cm
225 _2 ■a“四特”教育系列丛书
330 __ ■a这是一套由资深教育专家为学生馆配量身定制的学校管理、教学、育人的系列丛书，该书为系列丛书中的一本。当教师很累，这已经是所有中小学教师共同的感受。中小学教师的过劳问题应当引起政府有关部门的高度重视，以人为本、科学发展观要落到实处，不要仅仅停留在口头上。作为教师个人，我们不要只等待有关部门的措施，必须想方设法给自己“减压”，以防被疲劳综合症缠身。
606 0_ ■a中小学
690 __ ■aG443■v5
801 _0 ■aCN■bNJXTSG■c20200311
001 __ 010311163656
005 __ 20200311163656.0
010 __ ■a978-7-5463-8757-4■dCNY25.80
100 __ ■a20200311d em y0chiy0110 ea
101 0_ ■achi
102 __ ■aCN
105 __ ■ay z 000yy
106 __ ■ar
200 1_ ■a教师工作减压指导■f《“四特”教育系列丛书》编委会编著
210 __ ■a长春■c吉林出版集团有限责任公司■d2012
215 __ ■a196页■d26cm
225 _2 ■a“四特”教育系列丛书
330 __ ■a这是一套由资深教育专家为学生馆配量身定制的学校管理、教学、育人的系列丛书，该书为系列丛书中的一本。当教师很累，这已经是所有中小学教师共同的感受。中小学教师的过劳问题应当引起政府有关部门的高度重视，以人为本、科学发展观要落到实处，不要仅仅停留在口头上。作为教师个人，我们不要只等待有关部门的措施，必须想方设法给自己“减压”，以防被疲劳综合症缠身。
606 0_ ■a中小学
690 __ ■aG443■v5
801 _0 ■aCN■bNJXTSG■c20200311
四川云图信息技术有限公司Copyright © 2016 All Rights Reserved