学习型学校的文化重构/(美)Jane Bumpers Huffman，(美)Kristine Kiefer Hipp著;贺凤美[等]译
| 标准编号: | 9787501952502 |
| 主要著者: | (美)Jane Bumpers Huffman，(美)Kristine Kiefer Hipp著;贺凤美[等]译 |
| 出版信息: | |
| 载体形态: | 32,197页 ; 21cm |
| 价格描述: | CNY15.00 |
| 主题词: | 学校管理,教育改革,研究,中小学 |
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内容摘要
本书在对六所学校创建专业学习共同体的努力和经验进行介绍的基础上，通过现场访谈和实地考察，逐渐揭示出阻碍或促进学校改进的各种因素。
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
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| CC0000076126 | G637/0000 | 在架 | 南江县图书馆 | 南江县图书馆 | 成人馆 | CNY15.00 | CNY15.00 | 2020-03-12 | 登录 | |
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| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
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| 未找到数据 | ||||
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200 1_ ■a学习型学校的文化重构■f(美)Jane Bumpers Huffman，(美)Kristine Kiefer Hipp著;贺凤美[等]译
210 __ ■a北京■c中国轻工业出版社■d2006
215 __ ■a32,197页■d21cm
225 _2 ■a基础教育改革与发展译丛.学习型学校系列
300 __ ■a北京师范大学教育管理学院研究成果全国教育科学规划“十五”课题研究成果
330 __ ■a本书在对六所学校创建专业学习共同体的努力和经验进行介绍的基础上，通过现场访谈和实地考察，逐渐揭示出阻碍或促进学校改进的各种因素。
606 0_ ■a学校管理,教育改革,研究,中小学
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