重新定义学习== Access to learning:应对未来挑战的战略宣言/ 杨明高著
| 文献条码 | 索书号 | 状态 | 所属分馆 | 所在馆 | 馆藏地点 | 架位号 | 单价 | 套价 | 入库日期 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00059561 | G442/4760 | 在架 | 南江县图书馆 | 南江县图书馆 | 成人馆 | 2楼24架B面16列5层 | CNY58.00 | CNY58.00 | 2020-11-25 | 登录 |
| 订购年份 | 验收类型 | 验收期数 | 验收数量 | 验收日期 |
|---|---|---|---|---|
| 未找到数据 | ||||
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330 __ ■a本书建立在实地调研企业、与大量企业家交流的基础上，凝聚大量中国本土企业经典案例，直击企业领导者的困惑。简述知识演进历史，清晰地梳理了学习力的内涵、培养模式，详细地介绍了打造学习型组织，以及实现个人深度学习的方法。
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517 1_ ■a应对未来挑战的战略宣言■AYing Dui Wei Lai Tiao Zhan De Zhan Lue Xuan Yan
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